Il gruppo redazionale sceglierà, anche su segnalazione dei docenti, i materiali didattici da condividere in questa pagina.
MATERIALI DEL CORSO DI FORMAZIONE : “PROGRAMMARE E VALUTARE ABILITÀ E COMPETENZE”- A.S.2019-2020
- Terzo incontro: strumenti di valutazione
- Secondo incontro: Curricolo verticale e griglie di valutazione
- Primo incontro: Compito autentico o di realtà- Rubriche di valutazione- Autobiografia cognitiva.
MATERIALI UTILI PER LA PROGETTAZIONE
CURRICOLO VERTICALE
LIVELLI DI PADRONANZA DELLE ABILITÀ AL TERMINE DI OGNI ANNO
RUBRICHE VALUTATIVE (di processo) – VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE DI ITALIANO E MATEMATICA AL TERMINE DI OGNI ANNUALITÀ
SCHEMA PER L’ELABORAZIONE DEL PIANO ANNUALE DI CLASSE – SCUOLA PRIMARIA
SCHEMA PER L’ELABORAZIONE DEL PIANO ANNUALE DI CLASSE – SCUOLA SECONDARIA
SCHEMA PER L’ELABORAZIONE DEL PIANO DI LAVORO INDIVIDUALE DI CLASSE DELLA SCUOLA SECONDARIA
SCHEMA PER L’ELABORAZIONE DELL’UDA
SCHEMA PER L’ELABORAZIONE DELL’UDA DISCIPLINARE
DIARIO DELL’INSEGNANTE
ANNO SCOLASTICO 2018/2019 E PRECEDENTI
MATERIALI DEL CORSO: “Valutare per abilità e competenze: sviluppo delle rubriche di valutazione collegate al curricolo verticale” – a.s. 2017/18
Slide degli incontri di formazione
- Slide_corso_valutare_per_competenze_1
- Slide_corso_valutare_per_competenze_2
- Slide_corso_valutare_per_competenze_3
- Slide_corso_valutare_per_competenze_4.pdf
- Slide_corso_valutare_per_competenze_5
- Slide_corso_valutare_per_competenze_6
Elaborati prodotti
- scuola dell’infanzia
- classi prime e terze – scuola primaria
- classi seconde – scuola primaria
- classi quarte e quinte – scuola primaria
- classi terze – scuola secondaria di primo grado
ALTRI MATERIALI
SCRATCH
“Scratch e’ un nuovo linguaggio di programmazione che rende semplice creare storie interattive, giochi e animazioni, e condividere le tue creazioni con gli altri del web”.
Al link del sito INFN ( Istituto Nazionale di Fisica Nucleare-Padova) troverete le informazioni, gli strumenti e alcuni esempi per provare Scratch.
Book Creator
Programma per creare story telling
Metodo di studio
Difficoltà d’insegnamento e didattica inclusiva . Quando il gioco si fa duro…
Atti del convegno
Valutazione delle competenze
- Lezione-magistrale-di-Mario-Comoglio-7
- Competenze-chiavi
- Comoglio_ValutazioneScolastica
- CompitiAutentici-MCastoldi
da Webmaster Temporaneo
Personale tecnico0