curriculum dello studente

Curriculum scuola secondaria

La scuola secondaria di primo grado fa parte del primo ciclo di istruzione, articolato in due percorsi scolastici consecutivi e obbligatori.

Descrizione

Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso gli apprendimenti sviluppati a scuola, lo studio personale, le esperienze educative vissute in famiglia e nella comunità, è in grado di iniziare ad affrontare in autonomia e con responsabilità, le situazioni di vita tipiche della propria età, riflettendo ed esprimendo la propria personalità in tutte le sue dimensioni. Ha consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti, utilizza gli strumenti di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere ed apprezzare le diverse identità, le tradizioni culturali e religiose, in un’ottica di dialogo e di rispetto reciproco. Interpreta i sistemi simbolici e culturali della società, orienta le proprie scelte in modo consapevole, rispetta le regole condivise, collabora con gli altri per la costruzione del bene comune esprimendo le proprie personali opinioni e sensibilità. Si impegna per portare a compimento il lavoro iniziato da solo o insieme ad altri.

Il decreto ministeriale 254 del 2012 ha individuato le discipline di studio per gli alunni delle scuole secondarie di primo grado, obbligatorie dall’anno scolastico 2013-2014:
– Italiano
– Lingua inglese e seconda lingua comunitaria
– Storia
– Geografia
– Matematica
– Scienze
– Musica
– Arte e immagine
– Educazione fisica
– Tecnologia.
A queste discipline si aggiunge l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione (introdotto con la legge 169 del 2008).
Inoltre, per gli alunni che se ne avvalgono, è previsto l’insegnamento della religione cattolica per un’ora settimanale. Gli alunni che non se ne avvalgono possono optare per lo studio di una materia alternativa,  lo studio individuale assistito o possono richiedere l’ingresso posticipato o l’uscita anticipata.
Il Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 2009 (articolo 5) ha individuato anche gli orari di insegnamento per ogni disciplina o gruppi di discipline, sia per le classi a tempo ordinario sia per quelle a tempo prolungato.
Su richiesta delle famiglie, le due ore di seconda lingua comunitaria possono essere destinate al potenziamento della lingua inglese.
Per gli alunni stranieri di recente immigrazione le ore destinate all’insegnamento della seconda lingua comunitaria possono essere dedicate all’insegnamento della lingua italiana.

Allegati

Tempi e scadenze

Approvazione del curricolo

22

Gen

Contatti

Struttura responsabile del documento

Ulteriori informazioni

La scuola propone due modelli di funzionamento che si differenziano per il numero di ore settimanali di lezione:

  • tempo ordinario, di 30 ore settimanali ripartite in cinque giorni
  • tempo prolungato, di 36 ore settimanali ripartite in tre giorni di sei ore e due giorni (lunedì e giovedì) di nove ore comprensive di mensa
Il tempo scuola di 36 ore è garantito solo in presenza di un numero di iscritti non inferiore a 15. La seconda lingua straniera offerta è il francese; in alternativa alla lingua francese viene offerto l’insegnamento della lingua spagnola solo se il numero di iscrizioni favorisce la formazione di una classe prima a fronte della formazione di tre classi di lingua francese. ORGANIZZAZIONE ORARIA
  • dalle 7.50 alle 9.40 attività didattica
  • dalle 9:40 alle 9:50 intervallo
  • dalle 9:50 alle 11:40 attività didattica
  • dalle 11:40 alle 11:50 intervallo
  • dalle 11:50 alle 13:50 attività didattica
Termine delle lezioni: ore 13.50 Per le classi di tempo prolungato, il lunedì e il giovedì, l’orario è così integrato:
  • dalle ore 13.40 alle 14.30 pausa pranzo
  • dalle 14.30 alle 16.30 attività didattica
Termine delle lezioni: ore 16.30

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