Descrizione
Il modulo orario a 30 ore settimanali prevede la frequenza da lunedì a venerdì, dalle 8:00 alle 13:46. Il modulo orario a 36 ore prevede due rientri pomeridiani (lunedì e giovedì). L’orario prevede ore curricolari per le varie discipline e ore in compresenza per attività di recupero e potenziamento e per attività laboratoriali. Per la seconda lingua comunitaria è possibile esprimere una preferenza non vincolante per la scuola tra FRANCESE e SPAGNOLO.
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO | |||
INSEGNAMENTO TRASVERSALE – CONTITOLARITÀ | |||
33 ORE ANNUE COSÌ SUDDIVISE: | |||
DISCIPLINE | N°ore | DISCIPLINE | N°ore |
ITALIANO | 6 | MATEMATICA | 4 |
INGLESE | 4 | TECNOLOGIA | 2 |
ARTE E IMMAGINE | 2 | SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 |
MUSICA | 2 | RELIGIONE | 1 |
GEOGRAFIA | 2 | SCIENZE | 3 |
STORIA | 2 | FRANCESE/SPAGNOLO | 3 |
VOTO IN DECIMI NEL I° E II° QUADRIMESTRE, PROPOSTA DI VOTO EFFETTUATA DAL COORDINATORE E VOTO ATTRIBUITO DAL CONSIGLIO DI CLASSE |
Allegati
Tempi e scadenze
Approvazione del curricolo
24
NovUlteriori informazioni
Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso gli apprendimenti sviluppati a scuola, lo studio personale, le esperienze educative vissute in famiglia e nella comunità, è in grado di iniziare ad affrontare in autonomia e con responsabilità, le situazioni di vita tipiche della propria età, riflettendo ed esprimendo la propria personalità in tutte le sue dimensioni. Ha consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti, utilizza gli strumenti di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere ed apprezzare le diverse identità, le tradizioni culturali e religiose, in un'ottica di dialogo e di rispetto reciproco. Interpreta i sistemi simbolici e culturali della società, orienta le proprie scelte in modo consapevole, rispetta le regole condivise, collabora con gli altri per la costruzione del bene comune esprimendo le proprie personali opinioni e sensibilità. Si impegna per portare a compimento il lavoro iniziato da solo o insieme ad altri.