Scuola Primaria

Che cosa si studia
Le Indicazioni Nazionali per il curricolo, fissano i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento per ciascuna disciplina:
- Italiano
- Lingua inglese
- Storia
- Geografia
- Matematica
- Scienze
- Musica
- Arte e immagine
- Educazione fisica
- Tecnologia
A queste discipline si aggiunge l’insegnamento di Educazione Civica, introdotto con la legge n. 92 del 2019.
Inoltre, per gli alunni che se ne avvalgono, è previsto l’insegnamento della religione cattolica per due ore settimanali. Gli alunni che non si avvalgono di tale insegnamento possono scegliere tra lo studio di una materia alternativa, lo studio individuale assistito oppure possono richiedere l’ingresso posticipato o l’uscita anticipata.
Le Indicazioni nazionali del 2012 sono state aggiornate nel 2018 con la previsione di “nuovi scenari” che pongono l’accento soprattutto sull’educazione alla cittadinanza e alla sostenibilità, con riferimento alle Raccomandazione del Parlamento Europeo e del
Consiglio dell’Unione Europea e agli obiettivi enunciati dall’ONU nell’Agenda
2030 per lo sviluppo sostenibile.

I Genitori o i soggetti esercenti la potestà genitoriale devono iscrivere alla classe prima della scuola primaria i bambini che compiono sei anni di età entro il 31 dicembre 2023; possono iscrivere anticipatamente i bambini che compiono sei anni di età dopo il 31 dicembre 2023 e comunque entro il 30 aprile 2024. A tale riguardo, per una scelta attenta e consapevole, da parte dei genitori o degli esercenti la patria potestà, si consiglia vivamente di avvalersi delle indicazioni e degli orientamenti forniti dai docenti delle scuole dell’infanzia frequentate dai propri figli.

Eccedenza delle domande
In considerazione della possibilità che si verifichi eccedenza di domande rispetto ai posti disponibili e che, conseguentemente, si renda necessario indirizzare verso altri istituti le domande non accolte (anche in base ai criteri di precedenza deliberati dal Consiglio di Istituto, che saranno pubblicati sul sito istituzionale), le famiglie, in sede di
presentazione delle istanze di iscrizione on line, possono indicare, in subordine, fino ad un massimo di altri due istituti di proprio gradimento. Sarà cura del sistema di iscrizioni on line provvedere a comunicare alla famiglia di aver inoltrato la domanda di iscrizione verso l’istituto scolastico indicato in subordine. Si fa presente che l’accoglimento della domanda di iscrizione da parte di una delle istituzioni scolastiche indicate nel modulo on line rende inefficaci le altre opzioni.

• La scuola primaria promuove, nel rispetto delle diversità individuali, lo sviluppo della personalità permette di acquisire e sviluppare le conoscenze e le abilità di base fino alle prime sistemazioni logico-critiche
• favorisce l’apprendimento dei mezzi espressivi, inclusa l’alfabetizzazione in almeno una lingua dell’Unione europea (inglese) oltre alla lingua italiana
• pone le basi per l’utilizzazione di metodologie scientifiche nello studio del mondo naturale, dei suoi fenomeni e delle sue leggi
• valorizza le capacità relazionali e di orientamento nello spazio e nel tempo
• educa i giovani cittadini ai principi fondamentali della convivenza civile (Legge 53 del 2003).
• Il passaggio alla scuola secondaria di primo grado, al termine della quinta classe, non prevede più che gli alunni sostengano un esame.
  

  disciplina	Classi prime		Classi seconde		Classi terze		Classi quarte		Classi quinte
  	TN 28 h	TP 40 h	TN 28 h	TP 40 h	TN 28 h	TP 40 h	TN 28 h	TP 40 h	TN 28 h	TP 40 h
  ITALIANO	9	9	8	8	7	7	7	7	7	7
  LINGUA INGLESE	1	1	2	2	3	3	3	3	3	3
  MUSICA	1	1/2	1	1/2	1	1/2	1	1/2	1	1/2
  ARTE E IMMAGINE	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
  ED. FISICA	1	1/2	1	1/2	1	1	1	1/2	1	2
  MATEMATICA	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6
  SCIENZE	1	1/2	1	1/2	1	1/2	1	1/2	1	1/2
  TECNOLOGIA	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
  STORIA	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
  GEOGRAFIA	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
  RELIGIONE	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
  	27 h	27h+3h	27 h	27h+3h	27 h	27h+3h	27 h	27h+3h	27 h	27h+3h
  MENSA E DOPOMENSA	1	10	1	10	1	10	1	10	1	10

La scuola primaria fa parte del primo ciclo di istruzione, articolato in due percorsi scolastici consecutivi e obbligatori: la scuola primaria che dura cinque anni, e la scuola secondaria di primo grado che dura tre anni.

La scuola primaria promuove,

# nel rispetto delle diversità individuali, lo sviluppo della personalità permette di acquisire e sviluppare le conoscenze e le abilità di base fino alle prime sistemazioni logico-critiche

# favorisce l’apprendimento dei mezzi espressivi, inclusa l’alfabetizzazione in almeno una lingua dell’Unione europea (inglese) oltre alla lingua italiana

# pone le basi per l’utilizzazione di metodologie scientifiche nello studio del mondo naturale, dei suoi fenomeni e delle sue leggi

# valorizza le capacità relazionali e di orientamento nello spazio e nel tempo

# educa i giovani cittadini ai principi fondamentali della convivenza civile (Legge 53 del 2003).

Il passaggio alla scuola secondaria di primo grado, al termine della quinta classe, non prevede più che gli alunni sostengano un esame.

COORDINATORI DI CLASSE E DI ED. CIVICA- SC. PRIMARIA

CLASSE 1A – Rocca Anna

CLASSE 1D – Mazzella Aurora

CLASSE 1C – Di Lecce

CLASSE 1B – Lettieri

CLASSE 2A – Ciancaleoni

CLASSE 2B – Benedetto

CLASSE 2C –  Fasoli

CLASSE 2D – Caruso Giuseppina

CLASSE 3A – Brasolin Paola

CLASSE 3B – Manaldi Lucia

CLASSE 3C – Damiano Mariarosaria

CLASSE 3D – Gallo

CLASSE 4A – Digilio Maddalena

CLASSE 4B – Parrotta Elga

CLASSE 4C – Ventura Loredana

CLASSE 4D – Attanasio

CLASSE 4E – Migliorisi

CLASSE 5A – Baroffio

CLASSE 5B – Nazzaro Antonella

CLASSE 5C – Di Gloria

CLASSE 5D – Di Dio

I docenti nominati sono incaricati di espletare i seguenti compiti in qualità di coordinatore :

• è delegato a presiedere tutte le sedute dei Consigli di Classe di cui è coordinatore e gli scrutini in caso di assenza giustificata del DS;
• garantisce il regolare svolgimento facilitando la partecipazione di tutte le componenti e assicurando la discussione e la deliberazione su tutti i punti all’ordine del giorno;
• coordina, all’interno della propria classe, i lavori relativi alla progettazione dell’attività educativa e didattica e ne controlla  la stesura definitiva;
• verifica il buon andamento della programmazione;
• osserva lo stato di raggiungimento degli obiettivi del Team di Classe;
• cura la compilazione della documentazione  per l’adozione dei libri di testo;
• controlla la tenuta del registro di classe e ne è corresponsabile con il team di classe.  Sollecita i colleghi all’esatta compilazione del registro di classe, nel caso avvedesse inadempienze ed errori;
• cura  il rapporto con le famiglie e riporta ai colleghi di classe eventuali situazioni particolari utili per la predisposizione della programmazione di classe e per la definizione del Pdp ;
• raccoglie i le proposte di voto per ciascuna materia nella fase preparatoria degli scrutini intermedi e finali;
• presiede le assemblee dei genitori, convocate per l’elezione dei rappresentanti nei consigli di classe; in tale occasione illustra ai presenti le linee fondamentali della programmazione definitiva dai docenti;
• controlla l’andamento complessivo delle assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate  rilevando e segnalando ai genitori interessati  in caso di superamento  della soglia del numero  consentito. Se non ravvede miglioramenti segnala al Dirigente scolastico.
• presenta in Collegio eventuali proposte emerse nei Consigli, finalizzate al miglioramento  dell’azione didattica;
• segnala al Dirigente Scolastico eventuali problemi emersi all’interno del Consiglio di Classe al fine di proporre strategie di soluzione.