Obiettivo
Cresciamo cittadini di domani, non bambini in una bolla...
Immersi nell'attualità, cominciamo ad interessarci ad essa, e... desiderosi di sapere "perché..." ci adoperiamo per cercarlo!
Apprendimento in: Apprendimento in: 2-4 hh
L'argomento
1° Elaborato:
mese di novembre 2022 sulla ricerca del perché circa l’aumento del costo dell’energia nelle nostre case…
GRUPPO 1:
oppure La storia del mese 1 – PUN Di cosa si tratta… Quali conseguenze…
GRUPPO 2:
La storia del mese – PUN…. Di cosa si tratta Quali conseguenze
La storia del mese 2 – PUN…. Di cosa si tratta_ Quali conseguenze
Attività
Il docente assegna la fonte, i ragazzi si preparano a lavorare in gruppi per aiutarsi a comprendere il tema ed esporlo con un elaborato digitale.
I differenti gruppi di lavoro all'interno della classe utilizzano APP di differente difficoltà di utilizzo in modo che la scelta tecnologica non ostacoli o appesantisca il raggiungimento dell'obbiettivo nei tempi di apprendimento stabiliti.
Avvicinare gli alunni ad una comunicazione efficace ed esaustiva è una delle soft-skill coltivate in attività come questa.
Comprensione della fonte
Identificazione cause-effetti
Esplicitazione della terminologia specifica
Mappatura del contenuto
Elaborazione digitale per l'identificazione di elementi di comunicazione efficace (anche visuale)
Valutazione della progressione del lavoro in team e dell'elaborato finale attraverso l'uso di una griglia di valutazione condivisa e nota agli alunni al momento dell'assegnazione dell'attività.