DURATA: 5 anni
TITOLO DI STUDIO RILASCIATO: Diploma Statale di Tecnico per la Manutenzione e Assistenza Tecnica
Codice ATECO: C – 33 Riparazione manutenzione ed installazione di macchine ed apparecchiature
A chi è rivolto
Per affrontare al meglio questo corso di studi occorre possedere capacità logiche, organizzative e comunicative. E’ necessario essere in grado di trasferire nella pratica le conoscenze acquisite, avere una buona manualità e essere precisi. Può essere utile avere particolare interesse per le tecniche, per le scienze e per l’informatica.
Obiettivi del percorso
Al termine del corso l’allievo/a sarà in grado di:
- verificare il funzionamento ed eventualmente effettuare riparazioni tenendo conto delle norme di sicurezza e di tutela dell’ambiente;
- gestire lo smaltimento delle scorie e delle sostanze residue prodotte a seguito del funzionamento dei macchinari;
- gestire il magazzino;
- conoscere il funzionamento delle diverse apparecchiature e saper dare indicazioni agli utenti;
- riconoscere anomalie anche non direttamente collegate alle proprie mansioni e darne comunicazione;
- valutare i costi degli interventi;
- capire e interpretare gli schemi degli impianti;
- rispettare le norme di ergonomia, igiene e sicurezza che regolano le realizzazione degli interventi;
- usare strumenti di misura e apparecchiature per il controllo e la diagnosi;
- effettuare regolazioni dei sistemi;
intervenire nell’installazione e nel collaudo degli impianti e della macchine garantendone e certificandone la messa a punto; - accogliere le necessità dei clienti offrendo servizi efficaci.
Per conoscere le competenze di base e tecnico/professionali acquisite al termine del percorso visionare i file allegati a fine pagina.
Quadro orario
Il presente quadro orario è quello definito dalla riforma degli istituti Professionali del 2017 e deliberato dal Collegio dei docenti.
| Discipline | I | II | III | IV | V |
|---|---|---|---|---|---|
| Italiano | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Storia e Geografia | 1+1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Inglese | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | |||
| Scienze motorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Scienze Integrate – Chimica | 2(1*) | 2(1*) | |||
| Scienze Integrate – Fisica | 2(1*) | 2(1*) | |||
| Tecnologie dell’Informazione e Comunicazione | 2(2*) | 2(2*) | |||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 2(2*) | 2(2*) | |||
| Laboratori tecnologici e Esercitazioni – Meccanica | (6) | (3) | (2) | (2) | |
| Laboratori tecnologici e Esercitazioni – Elettrico | (6) | (2) | (3) | (3) | |
| Tecnologie Meccaniche e Applicazioni | 5(3*) | 4(3*) | 4(3*) | ||
| Tecnologie Elettriche Elettroniche dell’Automazione e Applicazioni | 4(3*) | 5(3*) | 3(3*) | ||
| Tecnologie e Tecniche di Installazione e di Manutenzione di Apparati e Impianti Civili e Industriali | 4(3*) | 4(3*) | 6(3*) | ||
| TOTALE | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
Tra parentesi le ore di laboratorio * Le ore indicate sono riferite alle attività di laboratorio in compresenza.
Prospettive post diploma
Al termine del percorso il/la Diplomato/a potrà:
- accedere a tutti i percorsi universitari;
- proseguire gli studi nei corsi IFTS, ITS;
- partecipare a tutti i concorsi banditi dagli enti pubblici sia centrali che periferici per i quali è richiesto un diploma di stato.
Sbocchi professionali:
- partecipazione ai concorsi pubblici relativi alla professione;
- lavorare in industrie meccaniche e in aziende che si occupano di impiantistica;
- trovare impiego nel campo della manutenzione, installazione e commercializzazione di dispositivi meccanici, elettrici, elettronici;
- essere impiegato nella gestione del magazzino;
- lavorare in modo autonomo;
- inserirsi in aziende del settore produttivo e industriale.
Cosa ti offriamo
Un ambiente accogliente e dinamico. Un personale qualificato e attento ai bisogni degli studenti. La progettazione e la realizzazione di:
- attività di accoglienza;
- percorsi di educazione alla salute;
attività di monitoraggio, diretto a favorire l’inserimento e l’inclusività anche mediante l’intervento di esperti esterni (es. lo psicologo); - interventi didattici e percorsi formativi individualizzati , diretti a favorire l’inserimento e la formazione degli studenti diversamente abili;
- attività di supporto allo studio, mediante corsi di recupero o lezioni a piccoli gruppi;
- interventi formativi e di supporto, volti all’integrazione scolastica e al successo formativo degli studenti stranieri;
- stages professionali relativi all’indirizzo di studi;
- percorsi flessibili tra scuola e formazione per l’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro;
- attività sportive;
- uscite didattiche di uno o più giorni in Italia e all’estero, volte sia a favorire e sviluppare le conoscenze culturali e linguistiche sia ad acquisire le capacità relazionali e di adattamento.
Sono presenti inoltre:
- laboratorio di Fisica;
- laboratorio Multimediale;
- laboratorio di Domotica;
- laboratorio Disegno e Automazione e PLC;
- laboratorio di Impianti Elettrici Civili;
- laboratorio di Impianti Elettromeccanici;
- laboratorio CAD;
- laboratorio Pneumatica,
- laboratorio Saldature;
- laboratorio di Termotecnica;
- laboratorio di Elettronica.
Operatore Meccanico- IeFP
DURATA: 3 anni + 1 anno
Codice ATECO: C – 33 Riparazione manutenzione ed installazione di macchine ed apparecchiature
Attitudini, interessi e motivazioni personali coerenti con il profilo professionale
Per affrontare al meglio il percorso si deve possedere manualità, precisione, responsabilità e attenzione nello svolgimento del proprio lavoro rispettando le norme di sicurezza; è richiesta inoltre una buona coordinazione nei movimenti e un’ottima memoria visiva.
L’Operatore Meccanico è particolarmente portato a capire il funzionamento pratico di oggetti e componenti meccanici in genere. Si impegna a trovare soluzioni concrete ai problemi che incontra.
Il Tecnico Meccanico deve essere dotato di autonomia nell’organizzazione efficace del proprio lavoro operando sulla base di solide conoscenze tecnico/teoriche e rapportandosi in modo positivo con i colleghi e con i destinatari delle sue prestazioni.
Obiettivi, attività, competenze
Al termine del corso l’Operatore Meccanico sarà in grado di:
- definire e pianificare fasi delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute e/o della documentazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni;
- approntare strumenti, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione sulla base della tipologia di materiali da impiegare, delle indicazioni/procedure previste, del risultato atteso;
- monitorare il funzionamento di strumenti, attrezzature e macchinari, curando le attività di manutenzione ordinaria;
- predisporre e curare gli spazi di lavoro al fine di assicurare il rispetto delle norme igieniche e di contrastare affaticamento e malattie professionali;
- verificare la rispondenza delle fasi di lavoro, dei materiali e dei prodotti agli standard qualitativi previsti dalle specifiche di progettazione;
- eseguire la lavorazioni di pezzi e complessivi meccanici secondo le specifiche progettuali;
- montare e assemblare prodotti meccanici secondo le specifiche progettuali;
- eseguire le operazioni di aggiustaggio di particolari e gruppi meccanici;
Al termine del corso il Tecnico Meccanico sarà in grado di:
- produrre documentazione tecnica di appoggio, di avanzamento e valutativa relativa a lavorazioni, manutenzioni, installazioni;
- identificare situazioni di rischio potenziale per la sicurezza, la salute e l’ambiente, promuovendo l’assunzione di comportamenti corretti e consapevoli di prevenzione;
- condurre impianti automatizzati, valutando l’impiego delle risorse al fine di una loro ottimizzazione;
- provvedere al monitoraggio, verifica e controllo del funzionamento di impianti automatizzati, effettuando interventi di cura, assistenza e ripristino.
Per conoscere le competenze di base e tecnico/professionali acquisite al termine del percorso di Operatore e Tecnico visionare i file allegati a fine pagina.
Il presente quadro orario è quello definito dalla riforma degli istituti Professionali del 2017 e deliberato dal Collegio dei docenti.
| Discipline | Operatore Meccanico | Tecnico Meccanico | ||
|---|---|---|---|---|
| I | II | III | IV | |
| Italiano | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Storia e Geografia | 1+1 | 2 | 2 | 2 |
| Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | ||
| Scienze della terra – Chimica | 2(1*) | 2(1*) | ||
| Scienze motorie | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Scienze integrate – Fisica | 2(1*) | 2(1*) | ||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 2(2*) | 2(2*) | ||
| Tecnologie dell’Informazione e Comunicazione | 3(2*) | 3(2*) | ||
| Laboratori Tecnologici e Esercitazioni – Meccanica | (7) | (7) | (6) | (6) |
| Tecnologie Meccaniche e Applicazioni | 5(3*) | 4(3*) | ||
| Tecnologie Elettriche Elettroniche e Applicazioni | 5(3*) | 5(3*) | ||
| Tecnologie e Tecniche di Installazione e di Manutenzione | 3(3*) | 4(3*) | ||
| TOTALE | 32 | 32 | 32 | 32 |
Tra parentesi le ore di laboratorio * Le ore indicate sono riferite alle attività di laboratorio in compresenza.
Vecchio quadro orario
Il presente quadro orario ancora in vigore e in esaurimento dalle classi terze dell’anno scolastico 2019/20 e sarà sostituiti dai nuovi quadri orario come indicati nella nuova specifica tabella precedente.
| Discipline | Operatore Meccanico | Tecnico Meccanico | ||
|---|---|---|---|---|
| I | II | III | IV | |
| Italiano | 2 | 2 | ||
| Storia | 2 | 2 | ||
| Inglese | 3 | 3 | ||
| Matematica | 3 | 3 | ||
| Geografia | ||||
| Diritto ed Economia | ||||
| Scienze della terra Biologia | ||||
| Scienze motorie | 2 | 2 | ||
| Religione | 1 | 1 | ||
| Scienze integrate Fisica | ||||
| Scienze Integrate Chimica | ||||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | ||||
| Laboratori tecnologici e Esercitazioni | (6) | (5) | ||
| Tecnologie Meccaniche e Applicazioni | 5(3*) | 5(3*) | ||
| Tecnologie Elettriche Elettroniche e Applicazioni | 5(3*) | 5(3*) | ||
| Tecnologie e Tecniche di Installazione e di Manutenzione | 3 | 4 | ||
| TOTALE | 32 | 32 | ||
Tra parentesi le ore di laboratorio * Le ore indicate sono riferite alle attività di laboratorio in compresenza.
L’Operatore Meccanico potrà:
- lavorare in aziende specializzate nel settore elettrico ed elettrotecnico, oppure presso aziende industriali nella conduzione e manutenzione degli impianti;
- accedere al quarto anno IeFp – Tecnico per la Conduzione e la Manutenzione di Impianti Automatizzati (Interno all’Istituto).
Il Tecnico Meccanico potrà:
- inserirsi nel mondo del lavoro con competenze e mansioni più elevate rispetto all’Operatore;
- accedere a percorsi IFTS e ITS;
- accedere al percorso IP corrispondente “Assistenza tecnica e Manutenzione (interno all’Istituto) e conseguire un Diploma Statale Superiore che consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie e la possibilità di partecipare ai concorsi pubblici relativi alla professione;
- partecipare a concorsi pubblici coerenti con il proprio percorso.
Un ambiente accogliente e dinamico. Un personale qualificato e attento ai bisogni degli studenti. La progettazione e la realizzazione di:
- attività di accoglienza;
- percorsi di educazione alla salute;
- attività di monitoraggio, diretto a favorire l’inserimento e l’inclusività anche mediante l’intervento di esperti esterni (es. lo psicologo);
- interventi didattici e percorsi formativi individualizzati , diretti a favorire l’inserimento e la formazione degli studenti diversamente abili;
- attività di supporto allo studio, mediante corsi di recupero o lezioni a piccoli gruppi;
- interventi formativi e di supporto, volti all’integrazione scolastica e al successo formativo degli studenti stranieri;
- stages professionali relativi all’indirizzo di studi;
- percorsi flessibili tra scuola e formazione per l’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro;
- attività sportive;
- uscite didattiche di uno o più giorni in Italia e all’estero, volte sia a favorire e sviluppare le conoscenze culturali e linguistiche sia ad acquisire le capacità relazionali e di adattamento.
Sono presenti inoltre:
- laboratorio di Fisica;
- laboratorio Multimediale;
- laboratorio CAD;
- laboratorio Macchine a Controllo Numerico;
- laboratorio Macchine Utensili;
- laboratorio Pneumatica;
- laboratorio Saldature.
L’ Operatore Meccanico costruisce ed assembla particolari e gruppi meccanici, utilizzando macchine utensili e macchine con comandi elettro-oleo-pneumatici (ad aria, olio e acqua). Si occupa inoltre di verificare i pezzi finiti con strumenti di misura e di controllo.
CERTIFICAZIONE (al termine del terzo anno): Attestato Regionale di Qualifica Professionale riconosciuto a livello nazionale
Il Tecnico per la Conduzione e la Manutenzione di Impianti Automatizzati interviene con autonomia nella conduzione, nel controllo e nella manutenzione di impianti automatizzati e producendo la documentazione tecnica relativa.
CERTIFICAZIONE (al termine del quarto anno): Diploma Regionale di Tecnico Professionale riconosciuto a livello nazionale
Made in Italy
DURATA: 5 anni
TITOLO DI STUDIO RILASCIATO: Diploma Statale di Tecnico Meccanico Industria e Artigianato per il Made in Italy
Settore Economico – Professionale: Meccanica, Produzione e Manutenzione Di Macchine, Impiantistica
Codice ATECO: C-25 Fabbricazione di prodotti in metallo
Attitudini, interessi e motivazioni personali coerenti con il profilo professionale
- Possedere capacità logiche, organizzative e comunicative
- Essere in grado di trasferire nella pratica le conoscenze acquisite, avere una buona manualità e essere precisi
- Avere interesse per gli aspetti tecnico-pratici, per le scienze e per l’informatica
Al termine del corso l’allievo/a sarà in grado di:
- Predisporre il progetto per la realizzazione di un prodotto sulla base delle richieste del cliente, delle caratteristiche dei materiali, delle tendenze degli stili valutando le soluzioni tecniche proposte, le tecniche di lavorazione, i costi e la sostenibilità ambientale.
- Realizzare disegni tecnici e/o artistici, utilizzando le metodologie di rappresentazione grafica e gli strumenti tradizionali o informatici più idonei alle esigenze specifiche di progetto e di settore/contesto.
- Realizzare e presentare prototipi/modelli fisici e/o virtuali, valutando la sua rispondenza agli standard qualitativi previsti delle specifiche di progettazione.
- Gestire, sulla base di disegni preparatori e/o modelli predefiniti nonché delle tecnologie tradizionali e più innovative, le attività realizzate e di controllo connesse ai processi produttivi di supporto/materiale, di padroneggiare le tecniche specifiche di lavorazione, di fabbricazione, di assemblaggio.
- Predisporre, programmare le macchine automatiche, i sistemi di controllo, gli strumenti e le attrezzature necessarie alle diverse fasi di attività sulla base delle indicazioni progettuali, della tipologia dei materiali da impiegare, del risultato atteso, monitorando il loro funzionamento, pianificando e curando le attività di manutenzione ordinaria
- Elaborare, implementare e attuare piani industriali/commerciali delle produzioni, in raccordo con gli obiettivi economici aziendali/di prodotto e sulla base dei vincoli di mercato.
- Operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e prevedendo situazioni di rischio per sé, per gli altri e per l’ambiente.
Il presente quadro orario è quello definito dalla riforma degli istituti Professionali del 2017 e deliberato dal Collegio dei docenti.
| Discipline | I | II | III | IV | V |
|---|---|---|---|---|---|
| Italiano | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Storia e Geografia | 1+1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Inglese | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | |||
| Scienze motorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Scienze Integrate – Fisica | 2(2*) | 2(2*) | |||
| Tecnologie dell’Informazione e Comunicazione | 2(2*) | 2(2*) | |||
| Tecnologie, disegno e progettazione | 4(2*) | 4(2*) | |||
| Laboratori tecnologici e Esercitazioni | (6) | (6) | (6) | (6) | (6) |
| Tecnologie Applicate ai Materiali e ai Processi Produttivi | 4(3*) | 4(3*) | 4(3*) | ||
| Progettazione e Produzione | 5(3*) | 5(3*) | 5(3*) | ||
| Tecnologie elettrico – elettronico e applicazioni | 3(3*) | 3(3*) | 3(3*) | ||
| TOTALE | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
Tra parentesi le ore di laboratorio – * Le ore indicate sono riferite alle attività di laboratorio in compresenza.
Al termine del percorso il/la Diplomato/a potrà:
- accedere a tutti i percorsi universitari;
- proseguire gli studi nei corsi IFTS, ITS;
- partecipare a tutti i concorsi banditi dagli enti pubblici sia centrali che periferici per i quali è richiesto un diploma di stato.
Sbocchi lavorativi nell’ambito dell’assistenza e della manutenzione:
- Lavorare in industrie meccaniche con autonomia e responsabilità per la lavorazione, fabbricazione, assemblaggio e commercializzazione di prodotti industriali ed artigianali, nonché per gli aspetti relativi alla ideazione, progettazione e realizzazione dei prodotti stessi.
- Lavorare in modo autonomo
Un ambiente accogliente e dinamico. Un personale qualificato e attento ai bisogni degli studenti. La progettazione e la realizzazione di:
- attività di accoglienza;
- percorsi di educazione alla salute;
- attività di monitoraggio, diretto a favorire l’inserimento e l’inclusività anche mediante l’intervento di esperti esterni (es. lo psicologo);
- interventi didattici e percorsi formativi individualizzati , diretti a favorire l’inserimento e la formazione degli studenti diversamente abili;
- attività di supporto allo studio, mediante corsi di recupero o lezioni a piccoli gruppi;
- interventi formativi e di supporto, volti all’integrazione scolastica e al successo formativo degli studenti stranieri;
- stages professionali relativi all’indirizzo di studi;
- percorsi flessibili tra scuola e formazione per l’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro;
- attività sportive;
- uscite didattiche di uno o più giorni in Italia e all’estero, volte sia a favorire e sviluppare le conoscenze culturali e linguistiche sia ad acquisire le capacità relazionali e di adattamento.
Sono presenti inoltre:
- Laboratori di Informatica e Fisica
- Laboratorio di Macchine Utensili
- Laboratorio C.N.C. (Controllo Numerico Computerizzato)
- Laboratorio di saldatura
- Laboratorio di Tecnologia Meccanica
- Laboratorio CAD (Autocad Inventor)
- Laboratorio di Pneumatica
IP – Industria artigianato per il made in italy – Declinazione meccanica