I progetti sono parte integrante del Curricolo di Istituto e sono finalizzati in particolare:
- all’attuazione degli obiettivi formativi prioritari (Art.1 comma 7 Legge 107/2015) descritti nel PTOF
- allo sviluppo degli obiettivi previsti dal RAV e dal Piano di Miglioramento
I progetti si sviluppano in senso verticale (dalla scuola dell’Infanzia alla scuola secondaria di I grado ai 14 anni) e orizzontale (per fasce età).
ACCOGLIENZA – CONTINUITA’ E ORIENTAMENTO
Attività e incontri per favorire il passaggio nei diversi ordini di scuola e una ripresa graduale e serena delle attività scolastiche nel rispetto dei tempi e delle caratteristiche dei diversi ordini scolastici. I progetti coinvolgono alunni, docenti e famiglie.
SCUOLE PER L’INFANZIA
- Progetto di plesso ”Io esploratore..”;
- Progetto accoglienza nuovi iscritti “La Storia di Pezzettino”;
- Progetto continuità nido –infanzia “Un ponte per l’Infanzia”;
- Progetto continuità Infanzia – primaria “Un ponte per la Primaria”
SCUOLE PRIMARIE
- Progetto continuità infanzia – primaria;
- Progetto continuità primaria – secondaria I grado;
- Progetto accoglienza classi prime;
- Progetto accoglienza classi 2^-3^-4^-5^.
SECONDARIA I GRADO
- Progetto accoglienza nuovi iscritti.
- Progetto continuità primaria – secondaria I grado;
- Rete Vela progetto di orientamento territoriale con le secondarie II grado;
Obiettivi formativi e competenze attese
Conoscere e farsi conoscere;
Acquisire familiarità con nuovi ambienti, nuovi materiali, nuovi adulti;
Vivere serenamente nell’ambiente scolastico.
PROMOZIONE DEL BENESSERE |
Percorsi ed esperienze sui principali temi legati a benessere fisico, sociale, emotivo e all’ambiente anche in collaborazione con Enti e altre Associazioni del territorio.
SCUOLE PER L’INFANZIA
Progetto di educazione alimentare: “Frutta e verdura da bere”
SCUOLE PRIMARIE
- Progetto: Frutta e verdura nelle scuole MIUR – promosso dall’Unione Europea, realizzato dal Ministero delle Politiche Agricole, Alimentari e Forestali e svolto in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, il Ministero della Salute, Agea, le Regioni e Province autonome di Trento e Bolzano;
- Progetto: Latte nelle scuole MIUR” finanziato dall’Unione europea e realizzato dal Ministero delle politiche agricole alimentari e forestali.
- Sesto gioca Martiri e Oriani
Classi prime:
- Progetto “Emozioni” a cura della dott.ssa Baionetta Martiri e Oriani
Classi seconde:
- Progetto Decanale Centro per la Famiglia “La fattoria dei cuccioli” Martiri
- Progetto “Emozioni in gioco” a cura della dott.ssa Baionetta Martiri e Oriani
Classi quarte:
- Progetto Decanale Centro per la Famiglia “Io e gli altri: emozioni in gioco” Oriani
- Progetto di Prevenzione al Bullismo e Cyberbullismo Martiri e Oriani
Classi quinte:
- Progetto Decanale Centro per la Famiglia “Da grande” Martiri e Oriani
- Progetto di Prevenzione al Bullismo e Cyberbullismo Martiri e Oriani
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
- Progetto: Affettività “Let’s play – Relazioni in scena” (classi seconde)
- Progetto: Affettività “Start up – Tra sogni e realtà” (classi terze)
- Progetto: AVIS
- Progetto “Bulli e Cyberbulli”
- Progetto: “Nuoto a scuola”
Obiettivi formativi e competenze attese
Responsabilizzare degli alunni, futuri cittadini, nel difendere la salute propria e quella degli altri, concorrendo a formare comportamenti e a costruire stili di vita, fornendo conoscenze e favorendo lo sviluppo di capacità decisionali.
Aiutare a riconoscere e ad esternare le proprie emozioni:
- far scoprire nuove modalità espressive delle proprie emozioni;
- favorire la conoscenza e l’ascolto empatico;
- favorire il benessere del gruppo classe;
- sviluppare l’autonomia personale e relazionale con il gruppo dei pari e adulti
AMBIENTE E SOSTENIBILITA’ |
Attività di esplorazione e conoscenza ambientale e attività per sensibilizzare ai temi della cultura ambientale.
SCUOLE PER L’INFANZIA
- Progetto “Raccolta tappi”
- Progetto “ORTO”
SCUOLE PRIMARIE
- Progetto “Raccolta tappi”
- Parco Nord laboratori e classi da definire
- Villa Mylius laboratorio e uscita classi 4^ Martiri e Oriani
- Educazione stradale è rivolto alle classi che ne faranno richiesta.
SCUOLA SECONDARIA
- Progetto “Raccolta tappi”
- Scalendario
Obiettivi formativi e competenze attese
Motivare ad assumere comportamenti di cittadini rispettosi del proprio ambiente.
Favorire la crescita di una mentalità ecologica
INCLUSIONE E INTERCULTURA |
Percorsi Formativi di accoglienza e conoscenza di altre culture finalizzati all’acquisizione di quei valori necessari per una convivenza pacifica e democratica.
SCUOLE PER L’INFANZIA
- Progetto Inclusione “Una scuola PER tutti”;
- Progetto Intercultura
- Progetto Natale di Solidarietà.
- “Progetto FAMI- Accoglienza e promozione per una cultura dell’integrazione”;
SCUOLE PRIMARIE
- Progetto Inclusione
- Progetto Intercultura
- Progetto “Natale di Solidarietà”
- Progetto” Sesto e i suoi studenti” (classi V)
- Progetto “Contrasto alla dispersione scolastica”
- Progetto FAMI- Accoglienza e promozione per una cultura dell’integrazione
- Progetto Aree a forte processo immigratorio
SCUOLA SECONDARIA
- Progetto “Intercultura”
- Progetto “Diritti del Fanciullo”
- Progetto “Presepe”
- Progetto “Feste di Solidarietà”
- Progetto” Sesto e i suoi studenti”
- Progetto “Staffetta della Memoria”
- Progetto FAMI- Accoglienza e promozione per una cultura dell’integrazione
Obiettivi formativi e competenze attese
Creare un clima di accoglienza;
Favorire l’integrazione,
Facilitare l’apprendimento della lingua Italiana per prevenire situazioni di disagio e garantire pari opportunità;
Prevenire l’insuccesso scolastico, per ridurre la dispersione e l’abbandono.
LABORATORI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE |
Percorsi didattici per fornire nuove competenze e conoscenze in funzione di una crescita globale e rendere accessibili a tutti i concetti fondamentali delle discipline
SCUOLE PER L’INFANZIA
- Progetto “Io leggo perché …promuovere la lettura a scuola”
- Progetto “Giocheria entra nelle scuole” (scuola per l’infanzia Monte San Michele)
- Progetto “Potenziamento cognitivo” a cura della dott.ssa Baionetta bambini e bambine di cinque anni.
SCUOLE PRIMARIE
- Progetto “Potenziamento cognitivo” a cura della dott.ssa Baionetta classi prime e seconde Martiri e Oriani;
- Progetto “Io leggo perché” Martiri e Oriani promosso dall’Associazione Italiana Editori, sostenuta dal Ministero per i Beni e le Attività Culturali e per il Turismo – Direzione Generale Biblioteche e Diritto d’Autore e dal Centro per il libro e la lettura, in collaborazione con il Ministero Istruzione – Direzione Generale per lo Studente, l’Inclusione e l’Orientamento Scolastico;
- Progetto “rAccordiamoci 4.0” a cura del prof. Diego Manto e della prof.ssa Bega sarà attuato in continuità primaria-secondaria di primo grado rispettivamente nelle classi quinte Martiri e Oriani;
- Progetto “Anatomia umana: forma e funzione” IEO classi quinte Martiri e Oriani;
SCUOLA SECONDARIA
- Progetto Giornalino “La Chiacchiera”
- Progetto “Kangourou”
Obiettivi formativi e competenze attese
Sviluppare competenze nelle varie discipline
Imparare ad imparare
Sviluppare competenze utili a favorire il pieno sviluppo della persona nella costruzione del sé.
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