Formazione docenti neoassunti
Il DM 850/15, emesso ai sensi della L. 107/15, art. 1, c. 118, individua obiettivi, modalità e criteri per la valutazione del personale docente in periodo di formazione e di prova, neo assunto a tempo indeterminato o a cui è stato concesso il passaggio di ruolo.
Il periodo di formazione e di prova prevede i seguenti obblighi:
- almeno 180 giorni di servizio effettivamente prestato nel corso dell’anno scolastico, di cui almeno centoventi di attività didattiche (per orario inferiore all’orario di cattedra o posto il numero dei giorni deve essere ridotto proporzionalmente);
- almeno 50 ore di attività formative finalizzate al consolidamento delle competenze professionali che devono essere svolte contestualmente al servizio in periodo di formazione e di prova.
Il periodo di formazione e di prova è finalizzato alla formazione e alla verifica della padronanza delle competenze professionali dei docenti neo assunti a tempo indeterminato o ai quali è stato concesso il passaggio di ruolo; a tal proposito l’art. 4, c. 1 del DM 850/15 fissa i seguenti criteri:
- corretto possesso ed esercizio delle competenze culturali, disciplinari, didattiche e metodologiche, con riferimento ai nuclei fondanti dei saperi e ai traguardi di competenza e agli obiettivi di apprendimento previsti dagli ordinamenti vigenti;
- corretto possesso ed esercizio delle competenze relazionali, organizzative e gestionali;
- osservanza dei doveri connessi con lo status di dipendente pubblico e inerenti la funzione docente;
- partecipazione alle attività formative e raggiungimento degli obiettivi dalle stesse previsti.
Il Comitato di valutazione, a seguito del colloquio e sentite le risultanze dell’istruttoria compiuta dal docente tutor e la relazione del Dirigente scolastico, formulerà il proprio parere sul superamento del periodo di prova del docente neoassunto.
Circolari interne
- Circolare n°140 – TUTOR Docenti neo-assunti – apertura ambiente online
- Circolare n° 77- Apertura ambiente INDIRE-neo assunti 2022
- Circolare n° 73 – Incontro formativo neo assunti 2022
- Circolare n° 72- Diffusione nota ministeriale – neoassunti 22-23
- Circolare n° 64 – Periodo formazione e prova neoassunti 22-23
- Circolare n°46 – Disposizioni per formazione e prova docenti DM 226_2022
- Circolare n° 36 – Nomina TUTOR neoassunti 2022-23
Documentazione
- Bilancio iniziale 2022/23 INDIRE
- 01 – Patto sviluppo professionale e laboratori 2022/23
- 02 – Scheda osservazione per il tutor – Allegato A – Osservazione POSTO COMUNE
- 02 – Scheda osservazione per il tutor – Allegato A – Osservazione POSTO SOSTEGNO
- 03 – Scheda di osservazione per il docente
- 04 – Modello progettazione attività
- 04 – Scheda sintesi attività neoassunti 2022-23
- 04 – Modello CALENDARIO-peer-to-peer
- 04 – Registro-peer-to-peer
- Bilancio finale bisogni formativi 2022/23
- Modello relazione finale del tutor
Riferimenti normativi
- Periodo di prova e formazione in ingresso del personale docente ed educativo: indicazioni complessive e rilevazione dei bisogni formativi a.s. 2022/23
- NOTA MI 30998 del 25 agosto 2022 recante” Disposizioni concernenti il percorso di formazione e di prova del personale docente ed educativo. Emanazione del D. M. 226 del 16 agosto 2022”;
- Allegato A – DM n. 226 del 16 agosto 2022
- DM n. 226 del 16 agosto 2022 “Disposizioni concernenti il percorso di formazione e di prova del personale docente ed educativo,…”
- DM 850 27/10/2015
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