Scuola Secondaria di I grado

La scuola secondaria di primo grado fa parte del primo ciclo di istruzione, articolato in due percorsi scolastici consecutivi e obbligatori: la scuola primaria che dura cinque anni, e la scuola secondaria di primo grado che dura tre anni.

La scuola secondaria di primo grado, attraverso le discipline,

• stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale
• organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
• sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi
• fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione
• introduce lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea
• aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).

Il Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 2009 ha disciplinato il riordino del primo ciclo (e della scuola dell’infanzia).

Il Decreto del Presidente della Repubblica 122 del 2009 ha regolamentato il coordinamento delle norme per la valutazione degli alunni.

Offerta formativa
L’offerta formativa della scuola secondaria prevede:

• Tempo scuola al mattino, con 30 spazi orari settimanali, dalle 8.00 alle 13.40;
• ‘Officina delle idee’, due progetti da sei pomeriggi ciascuno in orario pomeridiano.

Il progetto ‘Officina delle idee’ nasce con l’obiettivo di prevenire l’insuccesso scolastico e al contempo favorire le eccellenze, attraverso la realizzazione di moduli didattici pomeridiani a classi aperte.
Il progetto vuole creare degli spazi curriculari che superino l’impostazione classica della lezione/spiegazione cui segue l’interrogazione/verifica, puntando invece a una didattica laboratoriale/seminariale.
Le attività didattiche curriculari comprendono dunque:

1. una parte comune a tutti gli alunni al mattino;
2. due progetti all’anno da sei moduli pomeridiani ciascuno a classi aperte, con un massimo di quindici alunni.

L’offerta formativa curricolare è arricchita da progetti di Istituto volti ad approfondire i contenuti, a stimolare la creatività degli alunni, ad accrescere diverse competenze (linguistiche, matematiche e scientifiche, sociali, civiche, culturali) e a favorire il benessere a scuola. Gli alunni partecipano inoltre a rassegne e concorsi specifici, soprattutto in ambito matematico (Kangourou, Bebras).
Sono inoltre previste attività opzionali pomeridiane di approfondimento e di recupero e consolidamento.
Particolare attenzione e cura è dedicata al successo formativo e alla crescita di ogni alunno, con l’obiettivo che ciascuno prenda coscienza dei propri talenti, in un percorso di conoscenza di sè che termina in terza con il progetto di orientamento volto alla scelta della scuola superiore.

La scuola dispone di spazi attrezzati, in particolare:

• due palestre
• campo da basket all’aperto
• tre laboratori di informatica
• laboratorio per l’apprendimento cooperativo
• laboratorio di scienze e tecnologia
• laboratorio di arte
• laboratorio di musica
• biblioteca
• aule per il sostegno

Iscrizioni

La frequenza alla scuola secondaria di primo grado è obbligatoria per tutti i ragazzi italiani e stranieri che abbiano concluso il percorso della scuola primaria.

Il primo ciclo di istruzione si conclude con un esame di Stato, il cui superamento costituisce titolo di accesso al secondo ciclo di istruzione.

Discipline di studio

Il decreto ministeriale 254 del 2012 ha individuato le discipline di studio per gli alunni delle scuole secondarie di primo grado, obbligatorie dall’anno scolastico 2013-2014:

• Italiano
• Lingua inglese e seconda lingua comunitaria
• Storia
• Geografia
• Matematica
• Scienze
• Musica
• Arte e immagine
• Educazione fisica
• Tecnologia.

A queste discipline si aggiunge l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione (introdotto con la legge 169 del 2008).

Inoltre, per gli alunni che se ne avvalgono, è previsto l’insegnamento della religione cattolica per un’ora settimanale. Gli alunni che non se ne avvalgono possono optare per lo studio di una materia alternativa,  lo studio individuale assistito o possono richiedere l’ingresso posticipato o l’uscita anticipata.

Il Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 2009 (articolo 5) ha individuato anche gli orari di insegnamento per ogni disciplina o gruppi di discipline, sia per le classi a tempo ordinario sia per quelle a tempo prolungato.

Su richiesta delle famiglie, le due ore di seconda lingua comunitaria possono essere destinate al potenziamento della lingua inglese.

Per gli alunni stranieri di recente immigrazione le ore destinate all’insegnamento della seconda lingua comunitaria possono essere dedicate all’insegnamento della lingua italiana.