IIS Varalli
TURISMO

Istituto Tecnico per il Turismo

L'istituto tecnico, settore economico, è un tipo di scuola secondaria di secondo grado di stampo tecnico nell'ordinamento italiano.

Cos'è

Una volta conseguito il diploma, gli studenti potranno inserirsi direttamente nel mondo del lavoro come:

  • operatori nelle Agenzie di Viaggio e c/o Tour Operators;
  • guide e accompagnatori turistici;
  • hostess, steward congressuali;
  • animatori nei villaggi turistici.

Potranno inoltre specializzarsi nei corsi di post-diploma come:

  • operatori congressuali;
  • organizzatori di viaggi incentive;
  • hostess, steward congressuali;
  • direttori d’agenzia di viaggio.
A cosa serve

Gli istituti tecnici, in generale, forniscono una solida base culturale e una mirata specializzazione tecno-scientifica che consentono di intervenire nei processi produttivi e di sviluppare capacità creative e progettuali per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e delle professioni, ma anche per il proseguimento degli studi. I percorsi formativi organizzati all’interno del nostro Istituto per il Settore Economico - Turismo promuovono:

  • idee innovative per valorizzare la bellezza e la ricchezza del patrimonio artistico e paesaggistico;
  • competenze linguistico-comunicative ed interculturali utili ad intrattenere rapporti interpersonali positivi, attenti alle esigenze degli altri;
  • in particolare la competenza plurilingue, segnatamente di tre lingue straniere, facilita e garantisce le relazioni interpersonali in situazioni anche complesse;
  • lo sviluppo tecnologico dell’impresa turistica e le competenze informatiche;
  • lo sviluppo turistico ecosostenibile;
  • una conoscenza approfondita del settore per contribuire ad accrescerne l’interesse e la fruibilità del prodotto, da applicare nei diversi settori dell’organizzazione turistica sia in ambito progettuale, che in ambito organizzativo, commerciale e promozionale; di marketing, di progettazione e di consulenza;
  • la valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio artistico, artigianale, enogastronomico e paesaggistico.

Come si accede

Si ricorda che l’Istituto ha attivato il sistema “PagoInRete”: sistema dei pagamenti online del MIUR che consente alle famiglie di effettuare i pagamenti degli avvisi telematici emessi dalla scuola per i diversi servizi erogati: tasse scolastiche, attività extracurriculari, viaggi di istruzione, visite guidate, etc. L’istituzione scolastica utilizzerà unicamente questo canale per inviare gli avvisi di pagamento.
Per ricevere gli avvisi telematici emessi dalla scuola, i genitori dovranno effettuare la registrazione al sistema, fornendo esplicitamente l’accettazione del Servizio PagoInRete. Per effettuare la registrazione le famiglie potranno collegarsi tramite il banner “PagoInRete” presente nella home page del MIUR, area Istruzione, o direttamente dal sito istituzionale http://www.istruzione.it/pagoinrete per effettuare la registrazione, comunicare l’accettazione del servizio ed accedere al sistema PagoInRete. Il sito web fornisce anche tutte le informazioni necessarie alle operazioni e dei video illustrativi.

Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Luoghi in cui viene erogato l'indirizzo di studio
  • indirizzo

    Via Ulisse Dini, 7 - 20142 Milano

  • CAP

    20142

  • Orari

    Dalle 08:30 alle 16:30

Programma di studio

Competenze comuni: competenze comuni a tutti i percorsi di istruzione tecnica:

  • utilizzare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti sociali, culturali, scientifici, economici, tecnologici.
  • stabilire collegamenti tra le tradizioni culturali locali, nazionali ed internazionali, sia in prospettiva interculturale sia ai fini della mobilità di studio e di lavoro.
  • utilizzare gli strumenti culturali e metodologici per porsi con atteggiamento razionale, critico e responsabile di fronte alla realtà, ai suoi fenomeni, ai suoi problemi, anche ai fini dell’apprendimento permanente.
  • utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete.
  • padroneggiare la lingua inglese e, ove prevista, un’altra lingua comunitaria per scopi comunicativi e utilizzare i linguaggi settoriali relativi ai percorsi di studio, per interagire in diversi ambiti e contesti professionali, al livello B2 del quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER).
  • utilizzare il linguaggio e i metodi propri della matematica per organizzare e valutare adeguatamente informazioni qualitative e quantitative.
  • identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.
  • redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali.
  • individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento.

Competenze specifiche: competenze specifiche di indirizzo:

  • riconoscere e interpretare
  • le tendenze dei mercati locali, nazionali, globali anche per coglierne le ripercussioni nel contesto turistico,
  • i macrofenomeni socio-economici globali in termini generali e specifici dell’impresa turistica,
  • i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto tra epoche e nella dimensione sincronica attraverso il confronto tra aree geografiche e culturali diverse.
  • individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica, fiscale con particolare riferimento a quella del settore turistico.
  • interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi di gestione e flussi informativi.
  • riconoscere le peculiarità organizzative delle imprese turistiche e contribuire a cercare soluzioni funzionali alle diverse tipologie.
  • gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l’ausilio di programmi di contabilità integrata specifici per le aziende del settore turistico. – analizzare l’immagine del territorio sia per riconoscere la specificità del suo patrimonio culturale sia per individuare strategie di sviluppo del turismo integrato e sostenibile.
  • contribuire a realizzare piani di marketing con riferimento a specifiche tipologie di imprese o prodotti turistici.
  • progettare, documentare e presentare servizi o prodotti turistici.
  • individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione del personale dell’impresa turistica.
  • utilizzare il sistema delle comunicazioni e delle relazioni delle imprese turistiche.

Orario delle classi

Materia I anno II anno III anno IV anno V anno
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua inglese 3 3 3 3 3
Tedesco/Francese/Cinese 3 3 3 3 3
Storia 2 2 2 2 2
Geografia 3 3 0 0 0
Matematica 4 4 3 3 3
Informatica 2 2 0 0 0
Scienze integrate (scienze della terra e biologia) 2 2 0 0 0
Scienze integrate (fisica) 2 0 0 0 0
Scienze integrate (chimica) 0 2 0 0 0
Diritto ed economia 2 2 0 0 0
Economia aziendale 2 2 0 0 0
Arte e territorio 0 0 2 2 2
Diritto e legislazione turistica 0 0 3 3 3
Discipline turistiche e aziendali 0 0 4 4 4
Geografia turistica 0 0 2 2 2
Spagnolo 0 0 3 3 3
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica/attività 1 1 1 1 1
Alternativa 1 1 1 1 1
Educazione civica 0 0 0 0 0

Libri di testo

TESTI 5 DT

pdf - 19 kb

Tempi e scadenze

2023

12

Set

Inizio lezioni

Ulteriori informazioni

Per perfezionare l'aspetto più concretamente operativo dell'indirizzo, a partire dal terzo anno, all'interno dell'Alternanza Scuola Lavoro, gli studenti avranno la possibilità di sperimentarsi in attività che hanno l'obiettivo di favorire e facilitare un primo approccio al mondo del lavoro.

Queste iniziative consistono in:

  • un periodo di tirocinio aziendale obbligatorio che si effettua in aziende tipicamente turistiche (Agenzie di Viaggi, Tour Operator, Alberghi, Centri Congressi, Enti pubblici di promozione turistica, Compagnie aeree, ecc…).
  • la partecipazione di tutti gli studenti, a partire dal terzo anno, a congressi e/o manifestazioni fieristiche con funzione di hostess e di steward congressuali. La partecipazione a queste manifestazioni prevede il rilascio agli studenti di un attestato;
  • corsi facoltativi di animazione turistica pomeridiani c/o il nostro Istituto, a partire dal terzo anno, con possibilità di effettuare un’esperienza come animatore turistico c/o villaggi durante il periodo estivo;
  • organizzazione di visite, nel corso del triennio, a strutture ricettive, centri congressi, fiere di settore, aeroporti, ecc…

Contatti

Documenti

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