Cosa fa
Il consiglio d’istituto (abbreviato C.D.I.) è uno degli organi collegiali della scuola italiana formato dalle varie componenti interne alla scuola e si occupa della gestione e della trasparenza amministrativa degli istituti scolastici pubblici e parificati statali italiani. Tale organo elabora e adotta atti di carattere generale che attengono all’impiego delle risorse finanziarie erogate dallo Stato, dagli enti pubblici e privati.
Composizione
Del consiglio di istituto fanno parte:
- il dirigente scolastico;
- rappresentanti degli studenti (per le scuole secondarie di secondo grado)
- rappresentanti dei docenti;
- rappresentanti dei genitori;
- rappresentanti del personale ATA.
Il numero dei componenti varia a seconda del numero di alunni iscritti all’istituto.
Ogni rappresentanza viene eletta all’interno della sua componente mediante consultazioni elettorali regolarmente effettuate all’interno dell’Istituto. Il mandato è triennale per i membri docenti, ATA e genitori, annuale per gli studenti.
La presidenza del consiglio d’istituto spetta ad un genitore eletto da tutte le componenti del Consiglio Con votazione segreta.
Il presidente nomina un segretario tra gli altri membri del consiglio.
Funzioni
Il consiglio d’istituto ha potere decisionale su:
- il bilancio preventivo, il conto consuntivo e in generale l’utilizzo delle risorse finanziarie della scuola;
- i regolamenti interni della scuola;
- l’acquisto e il rinnovo delle attrezzature scolastiche;
- l’adattamento del calendario scolastico;
- i criteri generali per la programmazione educativa;
- i criteri per la programmazione e l’attuazione di attività come corsi di recupero, visite e viaggi di istruzione;
- promozione di contatti con altre scuole;
- partecipazione della scuola ad attività culturali, sportive e ricreative;
- forme e modalità per lo svolgimento di eventuali iniziative assistenziali;
- i criteri generali relativi alla formazione delle classi e all’assegnazione dei docenti;
- i criteri generali relativi all’adattamento dell’orario delle lezioni;
- i criteri per lo svolgimento dei servizi amministrativi;
- l’uso delle attrezzature della scuola da parte di altre scuole.
CONSIGLIO DI ISTITUTO IN CARICA
| Genitori | |
|---|---|
| De Francesco Chiara
De Luca Luciana Epirotti Gianluca Galdo Valerio Giovacchini Silvia Manzari Erika Naddeo Francesco Origlia Francesca |
|
| Docenti | |
| Bellini Giada
Bonetti Sergio Dolci Patrizia Leonetti Sara Mendolia Luigia Montini Noemi Repaci Carmela Spinelli Tiziana |
|
| DIRIGENTE SCOLASTICO | |
| Milca Fiorella Granese |
Organizzazione e contatti
Contatti
- Telefono: 0288447052
- Email: miic8dy00c@istruzione.it
Sedi
-
indirizzo
Via Agostino De Pretis, 15, 20142 Milano MI
-
CAP
20142
-
Orari
La Scuola dell’Infanzia funziona dal lunedì al venerdì con il seguente orario:
I entrata: dalle 8.00 alle 8.30
II entrata: dalle 9.00 alle 9.20
I uscita: dalle 13.30 alle 13.45
II uscita: dalle 16.00 alle 16.15
-
indirizzo
Via Barona, 70, 20142 Milano MI
-
CAP
20142
-
Orari
TEMPO SCUOLA ED ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE
La Scuola Primaria, organizzata in tre plessi (via De Nicola 2, via Barona 70 e via San Paolino 4/A) adotta il modello del Tempo Pieno a 40 ore settimanali con la seguente scansione oraria:
•pre-scuola dalle 7.30 alle 8.25
•ingresso alle 8.25
•inizio lezioni alle 8.30
•intervallo dalle 10.20 alle 10.40
•pranzo dalle 12.30 alle 13.30
•intervallo dalle 13.30 alle 14.20
•inizio lezioni pomeridiane alle 14.30
•uscita alle 16.30
•post scuola e giochi serali dalle 16.30 alle 18.00Compatibilmente con l’organico assegnato e con eventuali vincoli organizzativi, le classi che funzioneranno secondo il modello del modulo sono:
•plesso De Nicola: tutte
•plesso Ferraris: tutte
•plesso San Paolino: tutte
-
indirizzo
Via Enrico de Nicola, 40, 20142 Milano MI
-
CAP
20142
-
Orari
TEMPO SCUOLA ED ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE
La Scuola Secondaria di I grado adotta un percorso settimanale a 30 ore distribuito in cinque giorni di lezione, dal lunedì al venerdì, dalle ore 8.00 alle ore 14.00, un percorso a 32 ore riservato agli allievi di strumento e un percorso a 32 ore riservato agli allievi dell’indirizzo Motorio con l’aggiunta di due ore di lezioni pomeridiane.
ingresso alle 7.55
inizio lezioni ore 8.00
intervallo dalle 9.50 alle 10.00
secondo intervallo dalle 11.50 alle 12.00
termine delle lezioni alle 14.00
-
indirizzo
Via Enrico de Nicola, 2, 20142 Milano MI
-
CAP
20142
-
Orari
TEMPO SCUOLA ED ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE
La Scuola Primaria, organizzata in tre plessi (via De Nicola 2, via Barona 70 e via San Paolino 4/A) adotta il modello del Tempo Pieno a 40 ore settimanali con la seguente scansione oraria:
•pre-scuola dalle 7.30 alle 8.25
•ingresso alle 8.25
•inizio lezioni alle 8.30
•intervallo dalle 10.20 alle 10.40
•pranzo dalle 12.30 alle 13.30
•intervallo dalle 13.30 alle 14.20
•inizio lezioni pomeridiane alle 14.30
•uscita alle 16.30
•post scuola e giochi serali dalle 16.30 alle 18.00Compatibilmente con l’organico assegnato e con eventuali vincoli organizzativi, le classi che funzioneranno secondo il modello del modulo sono:
•plesso De Nicola: tutte
•plesso Ferraris: tutte
•plesso San Paolino: tutte
-
indirizzo
Via Enrico de Nicola, 40, 20142 Milano MI
-
CAP
20142
-
Orari
TEMPO SCUOLA ED ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE
La Scuola Primaria, organizzata in tre plessi (via De Nicola 2, via Barona 70 e via San Paolino 4/A) adotta il modello del Tempo Pieno a 40 ore settimanali con la seguente scansione oraria:
•pre-scuola dalle 7.30 alle 8.25
•ingresso alle 8.25
•inizio lezioni alle 8.30
•intervallo dalle 10.20 alle 10.40
•pranzo dalle 12.30 alle 13.30
•intervallo dalle 13.30 alle 14.20
•inizio lezioni pomeridiane alle 14.30
•uscita alle 16.30
•post scuola e giochi serali dalle 16.30 alle 18.00Compatibilmente con l’organico assegnato e con eventuali vincoli organizzativi, le classi che funzioneranno secondo il modello del modulo sono:
•plesso De Nicola: tutte
•plesso Ferraris: tutte
•plesso San Paolino: tutte
Ulteriori informazioni
Il consiglio di istituto inoltre può esprimere pareri sull'andamento generale della scuola.