Cos'è
- stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale
- organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
- sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi
- fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione
- introduce lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea
- aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).
A cosa serve
Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso gli apprendimenti sviluppati a scuola, lo studio personale, le esperienze educative vissute in famiglia e nella comunità, è in grado di iniziare ad affrontare in autonomia e con responsabilità, le situazioni di vita tipiche della propria età, riflettendo ed esprimendo la propria personalità in tutte le sue dimensioni. Ha consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti, utilizza gli strumenti di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere ed apprezzare le diverse identità, le tradizioni culturali e
religiose, in un'ottica di dialogo e di rispetto reciproco. Interpreta i sistemi simbolici e culturali della società, orienta le proprie scelte in modo consapevole, rispetta le regole condivise, collabora con gli altri per la costruzione del bene comune esprimendo le proprie personali opinioni e sensibilità. Si impegna per portare a compimento il lavoro iniziato da solo o insieme ad altri.
Come si accede
Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Luoghi in cui viene erogato l'indirizzo di studio
-
indirizzo
Via dell’Arcadia, 24 – 20142 Milano (MI)
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CAP
20142
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Orari
Dalle 08:30 alle 16:30
Programma di studio
DISCIPLINA | TEMPO
BASE |
INDIRIZZO
AMBIENTALE |
INDIRIZZO
MUSICALE |
TEMPO
PROLUNGATO |
Italiano | 6 | 6 | 6 | 8 |
Storia e geografia | 2 + 2 | 2 + 2 | 2 + 2 | 2 + 2 |
Matematica e scienze | 4 + 2 | 4 + 2 | 4 + 2 | 6 + 2 |
Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 |
Seconda lingua straniera * | 2 | 2 | 2 | 2 |
Tecnologia | 2 | 2 | 2 | 2 |
Arte e immagine | 2 | 2 | 2 | 2 |
Musica | 2 | 2 | 2 | 2 |
Scienze motorie | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religione | 1 | 1 | 1 | 1 |
Strumento | – | – | 1 | – |
Musica d’insieme | – | – | 2 | – |
Ed. ambientale | – | 20 moduli all’anno | – | – |
Mensa | – | – | 1 | 2 |
* francese o spagnolo
Orario delle classi
1. Tempo base
- 30 moduli/lezioni settimanali dal lunedì al venerdì
- un rientro pomeridiano (per l'indirizzo ambientale)
2. Indirizzo musicale
- 33 moduli settimanali (32 di lezione + 1 di mensa) comprensivi delle ore di musica d'insieme o progetto musicale; un rientro pomeridiano
- 1 modulo settimanale (34° modulo) di lezione individuale di strumento (chitarra, flauto traverso, pianoforte, violino), in orario pomeridiano
3.Tempo prolungato (metodo Montessori)
- 36 moduli (34 di lezione + 2 di mensa) con due rientri pomeridiani
Libri di testo
Tempi e scadenze
12
SetInizio anno scolastico
Ulteriori informazioni
Per gli alunni stranieri di recente immigrazione le ore destinate all’insegnamento della seconda lingua comunitaria possono essere dedicate all’insegnamento della lingua italiana.
Contatti
- Telefono: 0288446990
- Email: miic8fw002@istruzione.it