Cos'è
La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.
Iscrizione
La frequenza della scuola primaria è obbligatoria per tutte le bambine e i bambini presenti sul territorio nazionale, indipendentemente dalla cittadinanza, che abbiano compiuto i sei anni di età entro il 31 dicembre dell’anno di riferimento.
Possono inoltre essere iscritti alla scuola primaria, su richiesta delle famiglie, le bambine e i bambini che compiono sei anni di età entro il 30 aprile dell’anno scolastico di riferimento: in questo caso per una scelta consapevole è opportuno chiedere indicazioni in merito alle maestre della scuola dell’infanzia.
L’iscrizione alla scuola primaria statale viene effettuata tramite la compilazione di un modulo on line disponibile nel periodo comunicato ogni anno attraverso la circolare sulle iscrizioni che viene pubblicata di norma nel mese di novembre. Le scuole paritarie possono aderire volontariamente al sistema di iscrizioni on line; in caso contrario l’iscrizione viene effettuata in forma cartacea direttamente presso l’istituto.
Organizzazione e orari di funzionamento
Il Decreto del Presidente della Repubblica n. 89 del 2009 ha disciplinato il riordino del primo ciclo di istruzione e della scuola dell’infanzia.
L’orario settimanale delle lezioni nella scuola primaria può variare in base alla prevalenza delle scelte delle famiglie da 24 a 27 ore, estendendosi fino a 30 ore in base alla disponibilità di organico dei docenti. Per attivare una classe a 24 ore si deve raggiungere il numero minimo di 15 iscritti.
Le famiglie possono chiedere anche il tempo pieno di 40 ore settimanali; esso viene autorizzato in base alla disponibilità dei posti, dell’organico dei docenti e dei servizi disponibili nella singola scuola.
Le singole istituzioni scolastiche, sulla base della delibera del proprio consiglio di istituto, definiscono l’organizzazione dell’orario scolastico in sei o cinque giorni settimanali, con o senza rientri pomeridiani per le classi a 24, 27 e 30 ore.
Classi
Le classi di scuola primaria sono costituite, di norma, con un numero minimo di 15 alunni e un numero massimo di 26 (elevabile fino a 27 se si costituisce una sola classe o non è possibile trasferire l’iscrizione ad altra scuola).
Se il numero delle iscrizioni non consente di formare una classe di 15 alunni, è possibile attivare le pluriclassi (sezioni con alunni che frequentano differenti anni di corso) che devono accogliere tra gli 8 e i 18 iscritti.
Nelle scuole ubicate nelle piccole isole, nei comuni di montagna e nelle zone abitate da minoranze linguistiche è possibile costituire classi con almeno 10 alunni.
Le classi di scuola primaria che accolgono alunni con disabilità in situazione di gravità sono costituite, di norma, da non più di 20 alunni (Decreto Presidente della Repubblica n. 81 del 2009).
La valutazione degli apprendimenti
L’Ordinanza Ministeriale n. 172 del 2020 ha disciplinato le modalità per la valutazione degli apprendimenti degli alunni prevedendo l’assegnazione di un giudizio descrittivo al grado di raggiungimento degli obiettivi di apprendimento di ciascuna delle discipline di studio previste dalle Indicazioni Nazionali, compreso l’insegnamento trasversale di educazione civica. I giudizi descrittivi sono correlati a quattro livelli: in via di prima acquisizione, base, intermedio, avanzato.
Ogni scuola elabora e inserisce nel proprio Piano dell’offerta formativa i criteri di valutazione.
Il decreto legislativo n. 62 del 2017 prevede che il Documento di valutazione contenga anche una descrizione del processo e del livello globale di sviluppo degli apprendimenti e un giudizio sintetico sul comportamento.
La valutazione riferita alla religione cattolica o all’attività alternativa viene resa su una nota distinta con un giudizio sintetico sull’interesse manifestato e sui livelli di apprendimento conseguiti.
Nelle classi 2^ e 5^ gli alunni partecipano alle rilevazioni nazionali sugli apprendimenti in italiano e matematica (in 5^ anche in inglese) in coerenza con le Indicazioni Nazionali. Queste rilevazioni sono importanti per la scuola per autovalutarsi e progettare azioni di progressivo miglioramento della didattica.
A cosa serve
Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso gli apprendimenti sviluppati a scuola, lo studio
personale, le esperienze educative vissute in famiglia e nella comunità, è in grado di iniziare ad affrontare in autonomia e con responsabilità, le situazioni di vita tipiche della propria età, riflettendo ed esprimendo la propria personalità in tutte le sue dimensioni.
Ha consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti, utilizza gli strumenti di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere ed apprezzare le diverse identità, le tradizioni culturali e religiose, in un'ottica di dialogo e di rispetto reciproco. Interpreta i sistemi simbolici e culturali della società, orienta le proprie scelte in modo consapevole, rispetta le regole condivise, collabora con gli altri per la costruzione del bene comune esprimendo le proprie personali opinioni e sensibilità. Si impegna per portare a compimento il lavoro iniziato da solo o insieme ad altri.
Come si accede
Le iscrizioni per l’a.s. 2023/2024 si svolgono con una procedura online per tutte le classi prime delle scuole statali primarie e secondarie di primo e secondo grado.
Le domande di iscrizione potranno essere inoltrate dalle 8:00 del 9 gennaio 2023 alle 20:00 del 30 gennaio 2023 attraverso il servizio “Iscrizioni online”, disponibile sul portale del Ministero dell’Istruzione e del Merito www.istruzione.it/iscrizionionline/ che sarà attivato nelle prossime settimane.
Il sistema “Iscrizioni on line” avvisa in tempo reale, a mezzo posta elettronica, dell’avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda.
Si potrà accedere al sistema utilizzando le credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature). L’abilitazione al servizio sarà già possibile a partire dal prossimo 19 dicembre.
A partire dal 9 gennaio 2023 la segreteria della nostra scuola si renderà disponibile per seguire le Famiglie che riscontreranno problemi inerenti all’iscrizione del proprio figlio e potranno inviare un’e-mail al seguente indirizzo segreteriadidattica@iccinquegiornate.edu.it specificando il recapito telefonico di uno dei due genitori. Successivamente la segreteria comunicherà la data per l’appuntamento.
I genitori di alunni con disabilità o con diagnosi di disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) dovranno, in ogni caso, recarsi in Segreteria per perfezionare l’iscrizione esibendo la certificazione medica relativa.
Si ricorda, a questo proposito, che gli orari di sportello al pubblico sono i seguenti:
il lunedì e il mercoledì dalle ore 8:30 alle ore 9:30.
Per i motivi di cui sopra il Consiglio di Istituto, nella seduta del 20 dicembre 2022, ha deliberato (delibera n.109) i criteri di precedenza per l’accettazione delle domande di iscrizione come di seguito indicati:
Scuola Primaria
- Appartenenza al bacino d’utenza
- Presenza di fratelli/sorelle nell’Istituto
- Alunni con bisogni educativi speciali certificati fino ad un massimo di capienza per classe, in relazione al grado di gravità secondo la normativa vigente, al fine di garantire la migliore inclusione possibile
- Sede di lavoro di un genitore afferente al bacino d’utenza
- Residenza nonni afferente al bacino d’utenza
Provenienza Scuola Infanzia viciniore(Corso XXII Marzo)I criteri sopra elencati sono disposti in ordine gerarchico. A parità di requisiti si procederà al sorteggio.Qualora la scuola non sia stata inserita come prima scelta, la domanda eventualmente non accolta dalle scuole scelte dalle famiglie e smistata dalsistema al nostro istituto, verrà considerata in subordine a tutte quelle in cui la famiglia ha indicato l’IC Cinque Giornate come prima scelta.
Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Luoghi in cui viene erogato l'indirizzo di studio
-
indirizzo
Viale Mugello, 5, 20137 Milano MI
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CAP
20137
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Orari
Dalle 08:30 alle 16:30
Programma di studio
Le Indicazioni Nazionali per il curricolo, fissano i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento per ciascuna disciplina:
– Italiano
– Lingua inglese
– Storia
– Geografia
– Matematica
– Scienze
– Musica
– Arte e immagine
– Educazione fisica
– Tecnologia
A queste discipline si aggiunge l’insegnamento di Educazione Civica, introdotto con la legge n. 92 del 2019.
Inoltre, per gli alunni che se ne avvalgono, è previsto l’insegnamento della religione cattolica per due ore settimanali. Gli alunni che non si avvalgono di tale insegnamento possono scegliere tra lo studio di una materia alternativa, lo studio individuale assistito oppure possono richiedere l’ingresso posticipato o l’uscita anticipata.
Le Indicazioni nazionali del 2012 sono state aggiornate nel 2018 con la previsione di “nuovi scenari” che pongono l’accento soprattutto sull’educazione alla cittadinanza e alla sostenibilità, con riferimento alle Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio dell’Unione Europea e agli obiettivi enunciati dall’ONU nell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile.
Orario delle classi
Il tempo scuola è articolato su cinque giorni settimanali da lunedì a venerdì ed è organizzato con un TEMPO PIENO di 30 ORE di didattica + 10 ore mensa/intervallo.
L’orario di frequenza per tutte le classi sarà 8.30/16.30.
Da lunedì 25/09/2023 – Si comunica alle famiglie che il tempo scuola del corrente anno scolastico sarà strutturato come segue:
Ingresso e uscita avverranno come da schema seguente e rimarranno invariati per tutto l’anno.
| ORARIO INGRESSO |
SCALE MENSA (CORTILE) |
ATRIO VIA CENA (CORTILE) |
ATRIO VIALE MUGELLO (CORTILE) |
| 8:30 | 4A-4B-4C-4D 3A-3D |
5A-5B- 5C-5D 2A-2B-2C |
1A-1B-1C 3B-3C |
| ORARIO USCITA |
SCALE MENSA (CORTILE) |
ATRIO VIA CENA (CORTILE) |
ATRIO VIALE MUGELLO (CORTILE) |
| 16:30 | 4A-4B-4C-4D 3A-3D |
5A-5B- 5C-5D 2A-2B-2C |
1A-1B-1C 3B-3C |
Libri di testo
Tempi e scadenze
12
SetInizio anno scolastico
Ulteriori informazioni
Il passaggio alla scuola secondaria di I grado, al termine della quinta classe, non prevede più che gli alunni sostengano un esame. Gli alunni ricevono una Certificazione delle competenze acquisite nel corso del quinquennio.
Insegnanti
1A FILOMENA D’ANGELO – ORIANA D’ANNA
1B DANIELA GALLI – MARGHERITA MAGNI
1C GIUSEPPINA CATANZARO – EMILIA D’ALEO – MARGHERITA MAGNI (L2)
2A LAURA SQUADRANI – LAURA BOLLINA – SIMONA CANDRINI (L2)
2B MARIA PIETROCOLA – ADELE FILICE – LAURA BOLLINA
2C VIVIANA GIGLI – ADELE FILICE – ALESSANDRA VOZZA – SIMONA CANDRINI (L2)
2D NICOLETTA DEGNI – MICAELA DILEO- ALESSANDRA VOZZA – SIMONA CANDRINI (L2)
3A AGOSTINA GIARDINA – GABRIELLA SILIPO
3B MARIELLA TAGLIETTI – ROSSELA RONCAGLIO – D’ANGELO FILOMENA (L2) – ANNA MARIA SCARFO’
3C ROSSELLA RONCAGLIO – GIUSEPPINA CHIFECI – ANNA MARIA SCARFO’
3D KATIA AGNOLETTI – LUSY IACOVIELLO
4A LAURA FOGLI – GABRIELA FAZZI
4B CRISTINA SAMAJA – GILDA GIULIANA PENSABENE
4C DOMENICA FANELLI – FABIANA ESPOSITO – GILDA GIULIANA PENSABENE (L2)
4D PAOLA PELATI – MATTEO DE GENNARO
5B MARISA ROMANAZZI – DANIELA ELLERA – SIMONA CANDRINI (L2)
5C EVA RICCO -PAPETTI FRANCESCA – SIMONA CANDRINI (L2)
5D CINZIA DI NATALE – BANFI MANUELA – SIMONA CANDRINI (L2)
5E CINZIA PAOLA GUATTARI – ROSSELLA CARILLO – SIMONA CANDRINI (L2)
INGLESE (L2): SIMONA CANDRINI
RELIGIONE : BEATRICE PENATI – ARCIDIACONO BARBARA
SOSTEGNO : LUCA CARMINATI – ALDINO D’AMICO – VINCENZO FINOCCHIO – ANNA MARIA FORTUGNO – ANDREA FROSI – MARIA GIGLIO – LAURA IACONO – MARIA LAROTONDA – FRANCESCA MARTINO – ASSUNTA MENNELLA – ERIKA MUSCETTA – ILENIA PANARISI – ALESSANDRA POLITANO’ – EMANUELA RUGIERO – VALERIO SAGAZIO – GAIA SOLZI – LORENZOSTRANGIO – RAFFAELLA TIUS – VOZZA ALESSANDRA