Cosa fa
L’Organigramma consente di descrivere l’organizzazione complessa dell’Istituzione Scolastica, dove i soggetti e gli organismi operano in modo collaborativo e condiviso pur ricoprendo differenti ruoli e livelli di responsabilità gestionale con l’unica finalità di garantire un servizio scolastico di qualità.
L’organigramma dà una rappresentazione grafica della struttura organizzativa, finalizzata a evidenziare la dimensione verticale dell’istituzione, identificando anche ruoli di sovra- e sub-ordinazione.
Dirigente Scolastico | Dott. ssa Giordana Mercuriali |
Collaboratore Vicario | Prof. Alfio Pulvirenti |
Collaboratrici del Dirigente Scolastico | Ins. Barbara Beccarini – Prof.ssa. Balducci |
Direttore Servizi Generali e Amministrativi | Patrizia Bianchi |
REFERENTI DI PLESSO
Scuola Infanzia Carpiano | Ins. D. Giordanelli |
Scuola Primaria Carpiano | Ins. A. Fabiani – I. Marchesi |
Scuola Primaria Lazio | Ins. F. Pagani – S. Moroni |
Scuola Primaria Riozzo | Ins. G. Minoia – M. Bonizzi |
Scuola Secondaria I° Cerro al Lambro | Prof.ssa N. Zollo – Prof.ssa Cardella |
Scuola Secondaria I° Paolo Frisi | Prof.ssa R. Matera |
AREA SICUREZZA
Responsabile Servizi Prevenzione e Protezione (RSPP) | Dott. Corbellini |
Responsabile Gestione Privacy | Dott. Corbellini |
Medico Competente | Dott. Q. Bardoscia |
AREA DIDATTICA
FUNZIONI STRUMENTALI | |
GLH | Ins. Angela Bedoni – Prof.ssa L. Corea |
Successo formativo | Ins M. Baldini – Prof.ssa G. Sforza |
POF – Autovalutazione | Prof.ssa F. Miracoli |
Tecnologie didattiche | Ins. S. Ganzerli |
SERVIZI GENERALI e AMMINISTRATIVI
D.S.G.A. | P. Bianchi |
Ufficio Acquisti / Contabilità | C. Trunfio |
Gestione Alunni | S. Del Prete – A. Bonanno |
Gestione personale Primaria e A.T.A. | C. Altieri – L. Lupinelli |
Gestione personale Infanzia e Secondaria | E. Dascola – L. Lupinelli |
Affari. generali / Gestione infortuni | L. Bernardi |
Affari generali / Relazioni con il pubblico | L. S. De Bernardi |
Affari generali / Sicurezza / Pago in rete | C. Cesari |
Organizzazione e contatti
Dipende da
Contatti
- Telefono: 029832887
- Email: miic89700n@istruzione.it
Sedi
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indirizzo
Via Montessori - Carpiano (MI)
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CAP
20080
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Orari
I bambini sono accolti da una docente dalle ore 8:00 alle ore 8:30 nella sezione Blu o Verde e dalle 8:30 alle 9:00 nella propria sezione dall’insegnante di classe.
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indirizzo
Via Europa 5 - Carpiano (MI)
-
CAP
20080
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Orari
8.25 – 8.30 Ingresso a scuola
8.30 – 12,30 Inizio attività didattiche
12.30 – 14.30 Mensa
14.30 – 16.30 Attività didattiche
16.25 Uscita classi 1^
16.30 Uscita classi 2^, 3^, 4^, 5^Per gli alunni che non usufruiscono del servizio mensa l’orario di uscita è alle 12.30, l’orario di ingresso è alle 14.30
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indirizzo
Via A. Diaz - Riozzo di Cerro al Lambro (MI)
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CAP
20070
-
Orari
8.25 – 8.30 Ingresso a scuola
8.30 – 12.30 Inizio attività didattiche
12.30 – 14.30 Mensa
14.30 – 16.30 Attività didattiche
16.25 Uscita classi 1^
16.30 Uscita classi 2^, 3^, 4^, 5^Per gli alunni che non usufruiscono del servizio mensa l’orario di uscita è alle 12.30, l’orario di ingresso è alle 14.30
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indirizzo
Via Lazio 3 - Melegnano (MI)
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CAP
20077
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Orari
8.25 – 8.30 Ingresso a scuola
8.30 – 12.30 Inizio attività didattiche
12.30 – 14.30 Mensa
14.30 – 16.30 Attività didattiche
16.25 Uscita classi 1^
16.30 Uscita classi 2^, 3^, 4^, 5^Per gli alunni che non usufruiscono del servizio mensa l’orario di uscita è alle 12.30, l’orario di ingresso è alle 14.30
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indirizzo
Viale Marcolini 6 - Cerro al Lambro (MI)
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CAP
20070
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Orari
ingresso alunni ore 7.55
prima ora 8.00 - 8.55
seconda ora 8.55 - 9.50
terza ora 9.50 - 10.40
intervallo ore 10.40 - 10.50
quarta ora 10.50 - 11.45
quinta ora 11.45 - 12.40
sesta ora 12.40 - 13.30
mensa ore 13.30 - 14.15
settima ora 14.15 - 15.10
ottava ora 15.10 - 16.00
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indirizzo
Via Giardino 69 - Melegnano (MI)
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CAP
20077
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Orari
L’orario di lezione del mattino dal lunedì al venerdì, scandito in spazi di 55 minuti. INGRESSO ore 7:55-8:00
Ulteriori informazioni
L’organigramma dà una rappresentazione grafica della struttura organizzativa, finalizzata a evidenziare la dimensione verticale dell’istituzione, identificando anche ruoli di sovra- e sub-ordinazione.