![\"docenti](\"http:\/\/www.iclissonesecondo.edu.it\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/colleghi-al-lavoro.jpg\")
<\/a><\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\nOgni candidatura viene attentamente vagliata dall\u2019Agenzia Nazionale di Erasmus+, che assegna dei punteggi. Solo i progetti che ottengono i punteggi pi\u00f9 alti ottengono i finanziamenti dell\u2019UE e possono cos\u00ec prendere corpo.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Il progetto del nostro Istituto \u00e8 stato valutato come ampiamente positivo, ottenendo un punteggio di 98\/100, ed \u00e8 cos\u00ec pronto per partire!<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Ecco la lettera con cui il Dirigente scolastico<\/a> in carica in quel momento, prof.ssa Poggiagliolmi, ha dato la notizia al Collegio dei docenti e ha ringraziato tutto il gruppo di lavoro.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n In che cosa consiste il nostro progetto<\/strong>? <\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n A partire da luglio 2019 e durante l\u2019anno scolastico 2019\/20, in momenti diversi, 11 insegnanti sono partiti per varie localit\u00e0 europee, dove hanno frequentato dei corsi insieme a colleghi provenienti da tutta Europa.<\/p>\r\n\r\n\r\n I corsi scelti, suddivisi per aree di miglioramento, hanno proposto delle attivit\u00e0 e degli obiettivi che hanno permesso ai docenti di migliorare le proprie competenze, sia linguistiche che metodologiche, in particolare: Soprattutto le mobilit\u00e0 hanno permesso ai partecipanti, e poi a cascata a tutto l\u2019Istituto, di allargare i propri orizzonti, soddisfacendo appieno il bisogno di internazionalizzazione e di apertura all\u2019Europa che la modernit\u00e0 ci impone.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Una volta tornati, infatti, compito dei partecipanti \u00e8 stato mettere in atto quanto appreso, prima nelle proprie classi e poi via via in altre dell\u2019Istituto, diventando formatori per i propri colleghi. (Di seguito il link alle attivit\u00e0 svolte)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Una ventata d\u2019Europa ha inondato il nostro Istituto!<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Ma non \u00e8 finita qui!<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Segui<\/strong> le prime mobilit\u00e0 dei nostri insegnanti grazie al nostro blog<\/strong>:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Leggi i resoconti <\/strong>delle esperienze:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Le docenti Prof.sse Marica Fiorenza e Maddalena Villa della Scuola Secondaria I grado E. Far\u00e8 hanno frequentato il corso sulla metodologia CLIL, tenuto nella sede di Esmovia a Valencia. Il corso, iniziato il 23 e terminato il 27 settembre, ha presentato un approccio metodologico per l\u2019apprendimento di materie come scienze, storia, ecc., attraverso una lingua straniera, insegnando cos\u00ec sia la materia che la lingua. (leggi di pi\u00f9\u2026<\/a>)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Durante la stesura del progetto Erasmus+, tutti i docenti coinvolti hanno dovuto scegliere un corso che fosse compatibile con le esigenze e gli obiettivi del nostro Istituto comprensivo; guardando le varie opportunit\u00e0 ci ha colpito un argomento in particolare: \u201cinsegnare il pensiero critico nelle classi di adolescenti\u201d. Il pensiero critico, due semplici parole che in s\u00e9 racchiudono ci\u00f2 che la scuola dovrebbe trasmettere agli studenti 2.0. (leggi di pi\u00f9\u2026<\/a>)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Corso \u201cTeaching english to very young learners\u201d a S.Paul Bay (Malta)<\/a><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n Mi chiamo Ilaria Pittaluga e insegno nella Scuola dell\u2019Infanzia di questo Istituto. Partita per Malta in una giornata di pioggia di settembre, l\u2019isola mi ha accolto con un sole splendente e il suo mare turchese. Ho soggiornato a S. Paul Bay a nord-est di Valletta per una settimana, dal 23 al 27 settembre 2019 per frequentare il corso \u201cTeaching English to very young learners\u201d tenutosi nella sede di Alpha school of English. Il corso ha trattato in modo teorico e pratico l\u2019insegnamento della lingua inglese rivolto a bambini di et\u00e0 prescolare. (leggi di pi\u00f9\u2026<\/a>)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Feedback dei partecipanti<\/strong><\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n EVENTI DI DISSEMINAZIONE<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Quello che i docenti hanno imparato all\u2019estero, non l\u2019hanno tenuto per s\u00e9, ma l\u2019hanno prima di tutto \u201cinvestito\u201d nella pratica didattica con i propri alunni e poi hanno organizzato diversi eventi per spiegare il progetto e diffondere le buone pratiche imparate dai docenti all\u2019estero:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n a] 2 marzo 2021 \u2013 h.17.15 \u2013 18.45: Incontro di presentazione del progetto<\/strong> \u2013 182_ circolare DISSEMINAZIONE ERASMUS _ 2 marzo 2021<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Programma dell\u2019evento: 182 allegato A- ERASMUS+programma evento<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Presentazione del progetto Erasmus + IMAGE \u2013 2 marzo 2021<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n b] corsi di formazione online<\/strong>: 182 allegato B- ERASMUS+volantino corsi<\/a> <\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Programma dettagliato dei corsi: 182 allegato C- ERASMUS+disseminazione<\/a> <\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n PROGETTI EFFETTUATI E RISORSE RIUTILIZZABILI<\/strong><\/a><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una grande novit\u00e0 riguarda il nostro Istituto: l\u2019Agenzia Nazionale Erasmus + Indire ha approvato il progetto di mobilit\u00e0 presentato dalla nostra scuola, autorizzando l\u2019AZIONE KA1 \u2013 MOBILIT\u00c0 DELLO STAFF DELLA SCUOLA. 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\u2013 migliorare le competenze di insegnamento riferito alla metodologia CLIL
\u2013 modernizzare l\u2019insegnamento delle varie discipline e arricchire la \u201ccassetta degli attrezzi\u201d delle insegnanti
\u2013 acquisire strategie didattiche per ci\u00f2 che concerne il critical thinking (pensiero critico), che permette a tutti gli alunni il raggiungimento degli obiettivi in base ai propri stili cognitivi.<\/p>\r\n\r\n\r\n<\/a><\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\nCorso \u201cApplying CLIL methodology\u201d a Valencia (Spagna):<\/a><\/h4>\r\n\r\n\r\n
<\/a><\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\nEsperienza a Corf\u00f9: \u201cMake students think\u201d<\/strong><\/a><\/a><\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n
<\/a><\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n