{"id":33389,"date":"2025-12-04T08:00:00","date_gmt":"2025-12-04T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iclissonesecondo.edu.it\/?p=33389"},"modified":"2026-04-15T12:49:21","modified_gmt":"2026-04-15T10:49:21","slug":"unicef-emergency-lav-fare-un-tuffo-nel-significato-profondo-dei-diritti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.easyteam.org\/lissonemontalcini\/unicef-emergency-lav-fare-un-tuffo-nel-significato-profondo-dei-diritti\/","title":{"rendered":"Unicef, Emergency, LAV Far\u00e9: un tuffo nel significato profondo dei diritti.\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
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All\u2019insegna della comprensione dei diritti dell’altro per il rispetto della dignit\u00e0 dell’individuo e la valorizzazione e considerazione di ogni essere vivente, sono stati organizzati gli incontri e le attivit\u00e0 delle onlus in oggetto, nel mese di novembre. <\/p>\n\n\n\n

I ragazzi, chiamati a ragionare sul senso dell’identit\u00e0 ed il valore della Vita, hanno potuto riflettere sulla potenzialit\u00e0 costruttiva del volontariato e la profonda differenza tra il fare e non fare, tra lo stare solo a guardare o l\u2019agire quotidianamente per la salvaguardia del prossimo. <\/p>\n\n\n\n

\u201cSecondo me, quello che fa Emergency, ovvero l’aiutare con medicine e cure i feriti di guerra, cos\u00ec come l’offrire lavoro od aiutare i migranti in mare, \u00e8 una cosa corretta che andrebbe premiata. Il Mondo ne ha bisogno\u201d<\/strong>,<\/em> hanno scritto alcuni studenti, nel recensire e commentare  la lezione seguita con il volontario intervenuto. <\/p>\n\n\n\n

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Attraverso l’educazione e l’attenzione verso le nuove generazioni, del resto, si opera per la fratellanza condivisa e si insegna ad essere migliori come persone e cittadini. Si supporta con efficacia  una crescita pi\u00f9 consapevole ed attiva, senza dimenticare la necessit\u00e0 del gioco e dello stare insieme in allegria. Lo sanno bene i ragazzini che hanno lavorato, in occasione della ricorrenza del 20 novembre scorso, a ricordo della promulgazione della convenzione internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza (Convention Rights Children)<\/strong>, avvenuta nel 1989; l’attenzione del discorso si \u00e8 infatti rivolta, in particolar modo,  al diritto al gioco (art. 31)<\/em> ed all’importanza dello sport corretto ed inclusivo. <\/p>\n\n\n\n

Agli alunni delle classi prime \u00e8 stato chiesto di pensare a questo, soffermandosi sulla necessit\u00e0 che ogni bambino nasca nel  diritto indiscutibile  al gioco, al riposo ed alla partecipazione ad attivit\u00e0 ricreative adeguate all’et\u00e0. Diritto indiscutibile ma a rischio in molti dei Paesi con prevalente disagio educativo, economico e sociale. <\/p>\n<\/div>

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Tutti i bambini devono poter sognare, avere una casa, la Pace, il futuro. Tutte le creature hanno il diritto di esistere, sperare e gioire in concordia. Vale per umani ed esseri animali, che nessuno pu\u00f2 presumere di torturare o ridurre in cattivit\u00e0, senza pagarne le conseguenze. Anche gli animali vanno difesi e protetti, anche gli animali godono di diritti. Il loro rispetto e la loro diffusione monitora il grado di civilt\u00e0 di un popolo, permette il consolidamento salutare delle relazioni tra uomo ed ambiente e regala la meraviglia dell’armonia tra le diverse parti del Creato.  <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Prof.ssa Paola Cogliati, referente Emergency, LAV, Unicef Far\u00e9<\/em><\/p>\n\n\n\n

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